关键词 |
青海心理设备儿童注意力评估训练系统,湖南儿童注意力评估训练系统,浙江资源教室儿童注意力评估训练系统,宁夏儿童注意力评估训练系统 |
面向地区 |
类型 |
物理教学仪器 |
儿童注意力是智力的五个基本因素之一,是记忆力、观察力、想象力、思维 力的准备状态。由于注意,人们能集中精力去清晰地感知一定的事物,深入地思考一定的问题,而不被其他事物所干扰。所以,注意力的训练很有必要。通过训练,提升用户的注意力。注意力训练系统从刺激物的外形、大小、颜色、声音及时空关系等各方面入手,结合趣味游戏及正向强化,促进用户有意记忆的发展,同时扩大用户记忆的范围度,延长记忆保持时间,训练用户的机械识记和意义识记方法,提高记忆的准确性,强化用户在识记、保持、再认及回忆过程中的记忆策略、技巧。
儿童注意力系统是指儿童处理外界信息和控制认知行为的一套机制,包括注意力的选择、维持和转移等功能。儿童的注意力系统发育程度对其学习、行为和社交发展有着重要影响。
儿童的注意力系统可以分为三个主要组成部分:执行系统、情绪系统和控制系统。执行系统负责处理外界信息和决策,情绪系统负责调节情绪和情感反应,控制系统则负责监控和调节注意力的分配。
儿童注意力系统的发育与大脑的发育密切相关,随着年龄的增长,儿童的注意力系统也会逐渐成熟和发展。一些因素,如遗传、环境和早期经历等,也会影响儿童的注意力系统的发育。
家长和教育者可以通过培养儿童的注意力系统,帮助他们更好地掌握学习和行为控制的能力,提升其综合发展水平。可以通过训练、启发、游戏等方式来促进儿童的注意力系统的发育。
注意力训练系统可以提高孩子的抗干扰能力。培养孩子的抗干扰能力,让孩子参加静心训练,稳定情绪训练,这样让孩子抗外界干扰能力增强。
儿童注意力训练系统工作原理: 1、注意力测试通过大脑工作能力指数(AYP)来体现; 2、感觉统合能力测试(SBB)依据《感觉统合症候群》,通过问卷结果进行评定; 3、发育行为诊断:采用国标、国内疾病分类标准以及信度、效度较高的行为量表进行诊断儿童发育行为问题; 4、瞬时记忆训练、短时记忆训练检查保存量的“再认法、再现法”的原理进行编制; 主要功能:儿童注意力测评功能、儿童注意力训练功能;
性能特点:
1、注意力测试,划销字符的走动速度根据被测试者的年龄段确定;
2、在显示屏走动的字幕上,按照选定的符号用手指或鼠标点击划销;
3、 根据感觉统合能力测试结果,给予干预训练指导方案;
4、 依据诊断标准和量表测试结果,对多动症、抽动症、孤症给予诊断;
5、 界面设计新颖、时尚,倍受儿童喜爱;
6、 测试、分析、资料存贮、结果报告打印于一体、方便、快捷、准确。具有摄像功能,照片随报告单直接打印;
儿童注意力训练系统是一款适合于各级医院的、儿童保健科、体检中心和康复中心的仪器。
各级妇幼保健机构的儿童保健科、儿童医院、综合医院的、社区卫生服务中心和乡镇卫生院的儿保科、残联康复中心与各级健康体检中心的儿童医疗保健设备。
————— 认证资质 —————
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