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前不久财政部刚刚发布《会计行业人才发展规划（2021-2025）（征求意见稿）》，指出我国会计人才队伍“大而不强”，会计人才梯队分布不平衡，从事基础核算的人员较多，具有新时代发展理念、战略眼光、管理创新能力的会计人才供给不足的问题，希望广大会计从业者高度重视管理会计的发展趋势和现实意义，希望本土管理会计师队伍早日壮大并发挥应有的作用。
明确了“学什么”之后，还需要马上回答第三个问题：“怎么学？——思考、总结、提炼、升华”。
在课堂上，思考的载体是一个个生动的案例，以及案例背后老师们精心编织起来的知识体系。在实际工作和生活中，就是需要我们不断的实践和迭代前面的八字诀，把实践经验总结升华成科学方法。这是一个过程，是一个技能，更是一个习惯。八字诀看似相当简单，但面对纷繁复杂的世界，我感到的却是“大道至简、道法自然”的气度，知易却行难。
管理人员培训培养出的人才往往有着比较强大的实际操作能力，对企业本身有着非常深刻的理解。其实市场上面总体人才储备数量还是比较多的，但是能够真正拿来就能够为企业所用，能够成为企业核心的领导人物的并不多。忠诚度是一个方面，但是重要的是外来的管理人员对于企业的理解是有限的，所作出的决定很难是为合适和准确的。不过如果是企业内部培养出来的人才就不存在这种情况。
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